Istituto Comprensivo Marconi Battipaglia

I docenti incaricati di Funzione Strumentali, si occupano di quei particolari settori dell’organizzazione scolastica per i quali si rende necessario razionalizzare e ampliare le risorse, monitorare la qualità dei servizi e favorire formazione e innovazione.
I docenti F.S. vengono designati dal Collegio dei docenti in base alle loro competenze, esperienze professionali o capacità relazionali. La loro azione può essere indirizzata su quattro aree di intervento:
Le quattro aree vengono articolate da ogni Istituto scolastico a partire dalle indicazioni contenute nelle norme contrattuali, in base alle proprie necessità e secondo quanto stabilito nel proprio Piano dell’Offerta Formativa.

AREA 1:  PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE  DELL’ISTITUTO-AUTOVALUTAZIONE-AZIONI DI MIGLIORAMENTO-PROGETTAZIONE  A CUI  LA SCUOLA ADERISCE.

• Coordinamento delle azioni di revisione del PTOF, del RAV (primo ciclo e infanzia) e del Piano di
  Miglioramento annualità 2021/2022 e dell’azione rendicontazione sociale;
  • Coordinamento della progettazione ministeriale, regionale, europea, internazionale in collaborazione
  con le aree 3 e 4;
  • Coordinamento del Piano della Didattica digitale integrata.

 Docente NOSCHESE CAROLINA

AREA 2:  SOSTEGNO AL LAVORO E ALLO SVILUPPO PROFESSIONALE DEI DOCENTI.

• Analisi dei bisogni formativi e revisione del piano di formazione dei docenti;
  • Cura della documentazione educativo-didattica dei tre ordini di scuola con diffusione della stessa
  attraverso l’utilizzo del sito;
  • Supporto all’organizzazione da parte dei docenti delle attività di valorizzazione delle eccellenze;
  • Supporto al lavoro dei docenti nell’organizzazione di iniziative ed eventi inseriti nel PTOF dell’Istituto.

Docente GUERRASIO FRANCESCA

AREA 3:  CONTINUITÀ ORIZZONTALE E VERTICALE. PROGETTAZIONE CURRICOLARE ED EXTRACURRICOLARE DELL’ISTITUTO(in relazione agli ordini della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria)

• Rapporti con Enti, Istituzioni e agenzie educative del territorio;
  • Coordinamento della progettazione curricolare ed extracurricolare, Collaborazione con la funzione
  strumentale Area 1 per l’organizzazione della progettualità PON a cui la scuola ha aderito;
  • Organizzazione delle uscite sul territorio, di visite guidate e viaggi d’istruzione;
  • Organizzazione di manifestazioni che rendano visibile l’operato dell’Istituto e di iniziative varie in
  collaborazione i responsabili di plesso e l’Area 2;
  • Proposta e coordinamento delle attività volte a favorire la continuità tra ordini di scuola.

 Docente SALZANO ROSA

   AREA 4:  CONTINUITÀ ORIZZONTALE E VERTICALE. PROGETTAZIONE CURRICOLARE ED EXTRACURRICOLARE DELL’ISTITUTO-ORIENTAMENTO (in relazione all’ordine della Scuola Secondaria di I grado.)

• Rapporti con Enti, Istituzioni e agenzie educative del territorio;
  • Coordinamento della progettazione curricolare ed extracurricolare, Collaborazione con la funzione
  strumentale Area 1 per l’organizzazione della progettualità PON a cui la scuola ha aderito;
  • Organizzazione delle uscite sul territorio, di visite guidate e viaggi d’istruzione;
  • Organizzazione di manifestazioni che rendano visibile l’operato dell’Istituto e di iniziative varie in
  collaborazione i responsabili di plesso e l’Area 2;
  • Proposta e coordinamento delle attività volte a favorire la continuità tra ordini di scuola;
  • Orientamento in uscita.

Docente LANDI ANTONELLA